Máster de Formación Permanente en Evaluación y Acreditación Sanitaria para Médicos
MODALIDAD VIRTUAL-ONLINE - 60 CRÉDITOS ECTS
En convenio de Colaboración en Formación Permanente de la Universidad de Alcalá
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Mejora o da un cambio profesional
Eleva tus conocimientos a un nivel superior
Potencia tu currículum y tu marca personal
Pertenece al grupo de profesionales reconocidos que más se demanda
- Presentación
- Objetivos y competencias
- Programa
- Dirección y equipo docente
- Metodología
- Título
- Matrícula
El máster pretende proporcionar a los médicos que lo cursen un conjunto de conocimientos y competencias que les conviertan en profesionales expertos, responsables, sensibles y respetuosos con la ética y la deontología, buenos comunicadores del consejo sanitario vial y de otras actividades de riesgo, así como en el diseño y la colaboración en investigaciones científicas que puedan derivar de la seguridad vial.
Modalidad virtual
El curso ofrece a los profesionales una plataforma para ampliar y desarrollar sus conocimientos para cuidar de manera integral:
Los médicos de tráfico que trabajan en un crc deben ser capaces de realizar, evaluaciones rigurosas, valoraciones médicas con espíritu preventivo y sometidas a la deontología, así como programas de intervención centrados en el cambio de actitudes y conductas a través de la concienciación y sensibilización de determinadas condiciones de riesgo.
Su objetivo básico es el de dotar el proceso de evaluación y valoración de los criterios de aptitud psicofísica de unos principios, una metodología, unas técnicas, unos instrumentos médicos y unos protocolos que permitan una valoración objetiva y rigurosa del factor humano en diferentes tareas de riesgo.
El máster pretende proporcionar a los médicos que lo cursen un conjunto de conocimientos y competencias que les conviertan en profesionales expertos, responsables, sensibles y respetuosos con la ética y la deontología, buenos comunicadores del consejo sanitario vial y de otras actividades de riesgo, así como el diseño y la colaboración en investigaciones científicas que puedan derivar de la seguridad vial.
Unidad 1
medicina de tráfico: historia y evolución
- Historia de la medicina de trafico en España
- De 1900 a 1980
- Modelo de intervención preventiva: modelo de Haddon.
- La matriz de Haddon como modelo propuesto por la OMS.
- Modelo actual del intervención preventiva en España.
- De 1980 a hoy
- Modelo de intervención preventiva en la UE.
- De la 1ª directiva del permiso único comunitario a hoy
- Otros modelos de intervención preventiva. DVLA, Austroads, NHTSA
Unidad 2
modelo de centro de reconocimiento de conductores (ceas): legislación
- Ley de tráfico y seguridad vial
- Reglamento general de conductores
- Reglamento de centros de reconocimiento de conductores
Unidad 3
desarrollo de la evidencia científica en medicina de tráfico
- Principios de la evaluación de la adquisición de competencias por parte para conducir.
- Tareas en la conducción
- Condiciones médicas y conducción.
- Evaluación de la capacidad funcional del conductor.
Unidad 4
roles y responsabilidad en seguridad vial
- Funciones y responsabilidad de la autoridad de tráfico (DGT) y sanidad.
- Funciones y responsabilidad de los conductores.
- Funciones y responsabilidad del medico del CRC.
- Funciones y responsabilidad de otros profesionales de la salud.
Unidad 5
procedimiento evaluador del conductor: protocolo
- Algoritmo decisional del proceso evaluador. Obtención/prorroga/recuperación, del permiso de conducir
- Evaluación de condiciones médicas. Enfermedades y tratamientos.
- Evaluación de capacidades. Motora/sensorial/cognitiva
- Consejo sanitario vial.
Unidad 6
desarrollo del anexo iv del rgc: protocolo de exploración grupo 1 y grupo 2
- Capacidad visual.
- Capacidad auditiva.
- Sistema locomotor.
- Sistema cardiovascular.
- Trastornos hematológicos.
- Sistema renal.
- Sistema respiratorio.
- Enfermedades metabólicas y endocrinas.
- Sistema nervioso y muscular
- Trastornos mentales y de conducta.
- Trastornos relacionados con sustancias.
- Aptitud perceptivo-motora.
- Otras causas no especificadas.
- Otros procesos oncológicos no hematológicos
Unidad 7
protocolos específicos
- Conductores mayores de 70 años.
- Conductores con movilidad reducida.
- Conductores reincidentes en consumo de sustancias.
- Conductores con enfermedades raras.
Unidad 8
otros informes y certificaciones
- Tenencia de armas.
- Seguridad privada.
- Tenencia de animales potencialmente peligrosos.
- Capacitación navegación marina,
- Capacitación aeronáutica.
- Capacitación ferroviaria.
- Capacitación manejo de grúas.
- Capacitación conducción deportiva.
- Otras.
Unidad 9
Trabajo Fin de Master
Se realizará un trabajo final de curso relacionado con la temática impartida y recibida a lo largo del master o mediante la resolución adecuada de casos. por lo tanto, el objetivo general de este módulo consiste en que el estudiante adquiera conocimientos prácticos y los pueda plantear y llevar a cabo en su vida laboral.
Ángel Asenjo Esteve
Profesor Titular del Departamento de Enfermería
y Fisioterapia de la Universidad de Alcalá.
Natalio García Honduvilla
Profesor Titular del Departamento de Medicina y Especialidades Médicas de la Universidad de Alcalá
Miguel Ángel Ortega Núñez
Investigador Contratado del Departamento de Medicina y Especialidades Médicas de la Universidad de Alcalá.
Melchor Álvarez de Mon Soto
Catedrático Universidad.
Raquel R. Gragera Martínez
Profesora Contratada Doctora del Departamento
de Medicina y Especialidades Médicas de la UAH.
Monserrat García Sastre
Profesora Visitante del Departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Alcalá.
Leticia Carmen Simón López
Profesora Visitante del Departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Alcalá.
La modalidad del Máster es Virtual-Online, a través del campus virtual accedes a los materiales y recursos del programa.
Cada uno de los módulos contiene materiales docentes actualizados, que puedes descargar fácilmente.
Cuentas con el apoyo del equipo docente del Máster, que te atenderá personalmente mediante las herramientas del campus virtual y diferentes vías de comunicación.
La evaluación consiste en:
1. La realización de 1 test de 20 preguntas por cada uno de los módulos, se realizan a lo largo del curso según se van impartiendo los módulos.
2. La realización de un Trabajo Fin de Máster
El Master de Formación Permanente en Evaluación y acreditación sanitaria para médicos es un TITULO DE FORMACIÓN PERMANENTE de la prestigiosa y reconocida Universidad de Alcalá. El máster va dirigido, entre otros, a profesionales, licenciados o graduados en medicina que deseen profundizar en la investigación, evaluación, prevención y tratamiento en el ámbito de la medicina de tráfico y de otras intervenciones preventivas sobre actividades de riesgo.
También a personal con alta responsabilidad en las administraciones públicas a nivel estatal, autonómico y local y a otros profesionales de la salud.
Tanto el certificado como el título son expedidos directamente por la Universidad de Alcalá, el precio público de expedición no está incluido.
60 créditos ECTS
420 horas
Requisitos de acceso:
1. Poseer el Título Universitario
2. Poseer el documento de identidad oficial
actualizado (DNI, Pasaporte, etc.)
Precio total: 759,65 euros
El precio total Incluye:
– servicios administrativos: 33,65 €
– seguro de accidentes: 6 €.
1. Posibilidad de pago a plazos
2. Concesión de becas desde el 50% al 100% del importe del estudio, infórmate de las condiciones y requisitos
SE DIFERENTE Y DESTACA
Has estudiado y te has preparado para ser quien eres, pero sabes que no es suficiente porque eres consciente de que hace falta algo más para acceder a la posición profesional que quieres, ser reconocido y alcanzar tus metas.
- Mejora o da un cambio profesional
- Eleva tus conocimientos a un nivel superior
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COMO FUNCIONA
Te acompañamos en todo el proceso para que sea sencillo, flexible y aprovechable. Una metodología de 5 pasos que se adapta a ti.
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Posturas Anatómicas del Paciente
Las posiciones anatómicas son dirigidas por el personal profesional sanitario, utilizadas con la finalidad de estudiar algunas partes del cuerpo del paciente que requiera observación. Existe una gran variedad de posiciones que cumplen funciones específicas. La que se considera más general, es cuando el individuo está de pie, con la cabeza totalmente recta y cuerpo erguido. Los brazos extendidos a los lados y con las palmas mirando hacia arriba.